Litteratur - Basisbok for begynneropplæring i lesing
Info Vest Forlag
Andreas
Hansen, Kirsti Koppen, Anne Svendsen
Basisbok for begynneropplæring i lesing
Metodikk – Foreldrekurs – begrepsundervisning
Dette er ei bok som kan benyttes i tilknytning til vanlig undervisning så vel som i spesialundervisning. Den kan også være et bidrag i norsk- og leseopplæring for barn, unge og voksne med minoritetsspråklig bakgrunn.
Boka inneholder en grundig metodikk for begynneropplæringa i lesing, og setter bl. a. fokus på tilrettelegging for barns bokstavlæring, hvordan en kan undervise barn i å dele ord inn i språklyder samt hvordan en kan undervise barn i sammenlesing eller syntesedanning. I denne sammenheng inneholder boka presise artikulasjonsbeskrivelser av språklydene og nøyaktige bokstavbeskrivelser.
Som det fremgår av tittelen foreligger det også et forslag til foreldrekurs i tilknytning til begynneropplæringa i lesing samt arbeidsark for skole- og foreldre-barnsamarbeid om bokstavlæringa, analysetrening og sammenlesing.
Boka inneholder videre forslag til en begrenset eller alternativt mer utvidet begreps-undervisning basert på Nyborgs modell for slik undervisning. Nevnte modell beskrives på en utfyllende måte. I tillegg innehar boka forslag til undervisningsprogrammer for farge- , form- , stillings- , plass- og retningsbegreper m. fl..
Det skal bemerkes at boka bl.a. bygger på førsteforfatterens eget fou-arbeid og egen forskning om begrepsundervisning og begrepsrelatert leseopplæring.
Det er forfatternes vurdering at boka kan være et bidrag i leseopplæringa på tvers av lese- eller ABC-verk.
Målgruppe:
Lærere, førskolelærere, spesialpedagoger, PPT-ansatte, ansatte i lærerutdanning, studenter i pedagogisk utdanning.
225 sider
Kr. 355,-