Vi har i 2012 opprettet Info Vest Kompetanse som er spesielt opptatt av formidling, og tar gjerne oppdrag som går på å undervise eller holde et foredrag. Vi har hatt flere kurs og holder foredrag på samlinger som interne bedriftsseminarer, nettverksmøter, utdanningsinstitusjoner og lignende. Se nedenfor for våre spennende kurs spesielt rettet mot barnehager denne våren.
Du kan enten bestille direkte gjennom våre kursholdere, eller vi skreddersyr et internkurs, fagdag, seminar for din skole eller kommune.
Ta kontakt med forlaget på firmapost@infovestforlag.no for nærmere opplysninger eller ring Frank Sørensen på 91529559.
|
Ernæring og fysisk aktivitet i barnehagenDet har heller aldri vært viktigere i et samfunn som i større grad byr på utfordringer i form av matvarevalg og behov for å holde seg aktiv. Barnehageansatte og foreldre har i denne forbindelse en svært viktig rolle i barns liv. Mer informasjon og påmelding
|
 |
Hvordan bruke observasjonsskjema og verktøyet "Alle Med"Alle Med er et enkelt skjema i bruk, men flere kunne ønsket seg forklaringer og noen "case" slik at observasjonene ble bedre. Vi har nå utviklet et 3 t kurs for å imøtekomme alle henvendelsene. Mer informasjon og påmelding |
 |
Del gleder - digitale verktøy i barnehagenBruk av digitale verktøy og IKT i barnehagen er ikke et mål i seg selv, men bør integreres som en naturlig del av det pedagogiske arbeidet i barnehagen. Variert bruk av ulike digitale verktøy sammen med barna gir mange muligheter, både innenfor lek, utforsking og læring. Kursholder er opptatt av at digitale verktøy skal være en naturlig del av barnehagehverdagen. |
 |
Eksperiment i barnehagenI barnehagen skal vi gi barna opplevelser og erfaringer, og forståelse for hvordan ting virker. Barn lærer best gjennom fysisk erfaring, gjennom handling og aktivitet, samtidig som de lytter og ser. |
 |
Drama i barnehagenÅ være en lekende voksen tar ikke mye tid, litt tull, lek ved maten, vise mimikk, bruke symboler kan gjennomsyre hverdagssituasjonene i barnehagen. På denne måten kan både planlagte og spontane estetiske uttrykk skape viktige inntrykk til støtte for barnets estetiske væremåte. |
 |
Jonas i jungelenJonas ønsker seg så veldig en hund. Det kan han ikke få, for Jonas har astma og tåler ikke å være sammen med dyr. Han ligger i sengen sin og er lei seg, og drømmer seg inn i en fantastisk jungel. Sammen med apekatten Alfred, som ikke tør å klatre, opplever de to mye spennende og morsomt sammen. De møter en jålete struts, en hyggelig giraff, noen spretne kenguruer, en grinete løve og mange andre dyr. |
|
