Algoritmisk tenkning med Ruby

Hei Ruby viser hvordan barn på en praktisk måte kan lære om teknologi, og om hvordan denne er bygget opp og fungerer. Fortellingene og aktivitetene tar oss med til det som skjer bak fargerike og ferdigtenkte applikasjoner. Barn får selv lære seg å skrive algoritmer, løse tekniske problemer og finne ut av andre utfordringer gjennom å lære seg mer om digital teknologi.

Barn lærer på forskjellige måter, og Hei Ruby-bøkene tilbyr flere ulike dører inn til programmeringens verden. Noen barn kommer til å bli nysgjerrige gjennom å gi instruksjoner til vennene sine, andre gjennom å klare å finne den korrekte sekvensen for en oppgave, og ytterligere andre gjennom å koreografere danse-looper.

- Hei Ruby er en lekbasert introduksjon til algoritmisk tenkning og forståelse av teknologi.

- Dekker kravene til algoritmisk tenkning i Fagfornyelsen 2020, og passer også godt til barnehagens rammeplan.

- Tverrfaglig bruk av Hei Ruby – hvordan kan man jobbe med algoritmisk tenkning på morsomme og kreative måter.

- Gir barna faktabaserte svar på det de lurer på.

Algoritmisk tenkning

«Alle» snakker om algoritmisk tenkning og algoritmer, men hva betyr det egentlig?

- En algoritme er et sett av instruksjoner som beskriver steg for steg hvordan man kommer fram til løsningen på et problem eller en oppgave.

- Algoritmisk tenkning gjøres av mennesker, ikke datamaskiner, og er grunnlag for all digital utvikling.

- Det er ved hjelp av algoritmisk tenkning at vi klarer å lage dataprogrammer med instruksjoner som får datamaskinene til å gjøre det vi vil at de skal gjøre.

All programmering av alle typer datasystemer starter med logisk tenkning der man prøver å finne de beste algoritmene for å få utført det man vil. 
Hei Ruby-bøkene handler om å forstå algoritmisk tenkning og mekanismene bak datamaskinene. Hvordan er teknikken vi er blitt så avhengige av laget, hvordan får man datamaskinene til å gjøre det de skal, hvordan virker internett, hva er logikken bak kunstig intelligens og så videre. Samtidig som den faglige kvaliteten er høy, gjøres formidlingen på en måte som gjør det enkelt for alle å forholde seg til kompliserte temaer og forstå de grunnleggende mekanismene bak disse.