Babblarna aktivitetspakke

Pakken inneholder: 4 bøker, Lotto, Babblarfigurer, Puslespill og Gympose

Musikk finner du på You Tube

Babblarne-serien er laget for å gi bedre språkutvikling hos barn. 
Babblarna vekker nysgjerrighet og lyst til å lære, og gir en utmerket start til å utvikle språket. Når man babler og leker trener man aktivt på språklyder, språkmelodi, begreper og grammatik.

Babblarna er egnet for bedre språkutvikling hos barn generelt, men passer også for barn med forsinket språkutvikling, barn med nevrologiske vansker m.m. Babblarna kan også være nyttig for barn med spesifikke behov grunnet Downs -syndrom, Fragilt X -syndrom, Dyspraksi m.fl. 

Snakk om og som Babblarna!

Babblarnas navn er ikke tilfeldige. De er satt sammen av språklyder som kommer tidlig i barns tale, og derfor er de ofte lette for barn å komme i gang med å si. Babblarna snakker med lydene i sine egne navn, så Diddi sier “di diddi diii”, og Babba sier “baaa babab ba”. Når vi tøyser med å snakke som Babblarna og lokker barnet til å herme etter, kan barnet komme i gang og få smake på dette med å snakke allerede før de ordentlige ordene kommer.

Øv på å høre

Et godt første skritt i leken med figurene er å øve på å høre de små forskjellene mellom språklydene i navnene. Med figurene lærer barnet seg å høre forskjell på språklydene ba-da, bi-di, bo-do og ba-bi-bo eller da-di-do. Lek med figurene, og be barnet om å gi deg for eksempel Bibbi. Tenk på ikke å begynne med alle figurene med én gang, men begynn med å bare ha to figurer. Etter hvert som barnet blir sikrere, legger du til enda en figur, og så videre. Gjør leken morsom og spennende, og la figurene gjemme seg og leke titt-tei.

Høres glad ut, høres lei ut

Hvis barnet har lært å si navnet til en eller flere av figurene, kan dere begynne å leke morsomme rolleleker der barnet har én figur og du en annen. Barnet sier ba-ba-ba-ba, og du svarer med din figur og høres ut som du snakker på ordentlig, men du bruker bare lyden til figuren – di-di-di-di-di. Lat som om du stiller spørsmål, blir glad, blir lei deg, og så videre – men gjør det bare med figurens språklyd, ikke med ord. Gjør tydelig forskjell mellom lydene når du er glad, trist, snakker høyt eller lavt, og så videre. Barnet lokkes til å prøve å snakke med norsk språkmelodi og intonasjon uten å kunne noen ord – det er en kjempegod forberedelse på å snakke med ord senere.

Tips fra Logopeden

I link vil du finne flere god tips fra logoped Elvira Ashby fra Hatten Education. Elvira gir gode tips til hvordan du kan hjelpe barnet ditt å komme i gang med å snakke og hvordan man kan bruke tegn til å stimulere språkutviklingen og språkleker som erfaringsmessig har gitt gode resultater.

Se pdf