Jeg & Vi

Jeg & Vi – følelser, empati og samspill er todelt – del én gir et teoretisk grunnlag og veiledning for materiellet. Del to er et praktisk læremateriell med flotte helsides fargebilder om følelser og ferdigheter til å snakke med barna om. Til hvert av de 20 bildene er det en veiledning med mål og språklige begreper, forslag til samtaler i samlingsstund, i lek og i hverdagssituasjoner.  
Alle bildene kan lastes ned gratis i A4 for å bruk på skjerm.

Sosial og emosjonell utvikling og læring starter i familien. Når barnet begynner i barnehagen, blir de voksne og de andre barna der viktige bidragsytere til utviklingen.

En god start i barnehagen har alt å si for at barna kan utvikle ferdigheter som hjelper dem å møte utfordringer de nærmeste årene og videre i livet.

Jeg & Vi er et strukturert materiell som kan være til hjelp i arbeidet med sosial og emosjonell læring i barnehagen.

Når barnehagen starter arbeidet med Jeg & Vi tidlig, lærer barna å kjenn igjen, sette ord på og forstå følelser hos seg selv og andre. Barna lærer om å få og å beholde venner og å kunne fortelle videre hva de trenger og vil ha. Innhold og metode samsvarer med Rammeplan for barnehager.

Jeg & Vi, er ment for de yngste barna. Det siste året i barnehagen, da de  fleste barna fyller fem år, og etter hvert er klare for skolestart, anbefaler vi å fortsette med Småsteg, Steg for Steg – tidlig læring og ferdighetstrening i barnehagen. Materialet bygger på samme teorigrunnlag som Jeg & Vi. Mange av metodene er like og det er kontinuitet i innholdet. Småsteg er skrevet med tanke på behovene til de eldste i barnehagen og tilpasset barnehagens arbeid med forberedelse til skolestart. Les mer på www.stegforsteg.no

De flotte fargebildene om følelser og situasjoner er tegnet av Hanne Louise Nielsen.  Her er to eksempler: