Bamse er forsvunnet! Bli med Momme på en spennende tur på let etter Bamse. På turen møter Momme på forskjellige dyr og vesener som lager ulike språklyder.

“Momme og de tidlige språklydene” er et pedagogisk verktøy som hjelper til i barns innlæring av norske språklyder. Boka gjennomgår 14 språklyder som er forventet at barn etablerer tidlig i sin språklydutvikling.

En trenger ikke følge en nøyaktig oppskrift for å få utbytte av boka. Den voksne kan imidlertid bruke seg selv for å få frem ulike pedagogiske mål. Momme kan brukes sammen med alle barn, uansett hvor langt eller kort de er kommet i sin språklydutvikling. Innholdet er nyttig for små barn med lite variasjon i lydbruk, for å gjøre dem oppmerksomme på lyd og lydforskjeller. For eldre barn, som er kommet lengre i sin ekspressive språkutvikling, kan det være mer nyttig å lese boka med fokus på forskjeller på lydlike lyder, på korrekt artikulasjon, eller å knytte lyd til bokstav. Her er barn til enhver tid på forskjellige nivåer.

Barn har lettere for å lære nye ting når flere sanser er i bruk, og når de selv er aktive og deltakende. Vi bruker derfor gjerne håndtegn ved innlæring av språklydene. Da får barnet læring gjennom hørsel, syn og taktil sans.

Klikk her for egen Mommeside

Momme og Safina reiser til sjøs! Bli med dem på en spennende reise på flåten. På turen møter de ulike dyr og situasjoner som introduserer dem for nye språklyder. 

Denne boka er et pedagogisk verktøy som hjelper til i barns innlæring av norske språklyder. Boka gjennomgår de 11 språklydene: K, G, L V, S, F, SKJ, KJ, R, Y Ø. Resterende språklyder finner du i bokas forgjenger Momme og de tidlige språklydene. Boka kan enkelt tas i bruk av foreldre, barnehageansatte, spesialpedagoger eller logopeder. Det finnes en veileder til innholdet, med Momme-kort og oppgaver for å øve på de ulike språklydene. Se “Veileder til Momme”. 

Momme kan brukes sammen med alle barn, uansett hvor langt eller kort de er kommet i sin språklydutvikling. Innholdet er nyttig for små barn med lite variasjon i lydbruk, for å gjøre dem oppmerksomme på lyd og lydforskjeller. For eldre barn, som er kommet lengre i sin ekspressive språkutvikling, kan det være mer nyttig å lese boka med fokus på forskjeller på lydlike lyder, på korrekt artikulasjon, eller å knytte lyd til bokstav.

Klikk her for egen Mommeside

Momme er ute på nye eventyr! Denne gangen møter han Hoppy som hopper på ordene sine. Hoppy tar med seg Momme på en humpete og lærerik motorsykkeltur, hvor Momme får en større forståelse for temaet stamming!

Denne boken er et pedagogisk verktøy som har som formål å ufarliggjøre stamming. Boken kan leses sammen med barn som selv stammer, eller for barn som ikke stammer. Den kan brukes i hjemmet, i barnehagen eller i skolen. Boken kan dermed brukes av foreldre, ansatte i barnehagen, lærere, spesialpedagoger eller logopeder. 

I tillegg til historien om Momme og Hoppy ender boka i en veileder hvor en møter ulike undringsspørsmål og myter om stamming som en kan bruke som utgangspunkt for samtale med barna. Helt til slutt er en aktivitetsside hvor du og barna kan eksperimentere med taletempo og taleflyt.

Vårt mål er at barna i etterkant av å ha lest boken, vil lese den igjen og igjen. I tillegg er det viktig for oss at det skapes en åpenhet og forståelse for temaet stamming, og at de voksne rundt barna ikke vegrer seg for å snakke om stamming, men tvert imot utforsker temaet sammen med barnet/barna. 

Klikk her for egen Mommeside

Bli med momme på en spennende telletur, gjennom den mørke skogen.

«Momme teller» er et pedagogisk verktøy som hjelper små barn med å bli kjent med tall på en lekende, trygg og engasjerende måte.

Boka legger til rette for at barn kan utforske tall og telling i sitt eget tempo. Den voksne kan bruke historien og illustrasjonene til å telle sammen med barnet, snakke om tallene og oppdage hva som finnes på Mommes tur gjennom skogen.

For de yngste kan fokuset være å bli kjent med tallene og høre hvordan de uttales. For barn som er kommet litt lengre, kan man øve på å telle flere ting, gjenkjenne tall og knytte tallene til mengder.

Barn lærer best når flere sanser er i bruk, og når de selv får være aktive og deltakende. Derfor kan man gjerne peke, telle på fingrene eller finne ting i boka og omgivelsene som kan telles. På denne måten får barnet lære gjennom både syn, hørsel og bevegelse, noe som gjør læringen både morsommere og mer meningsfull.

Klikk her for egen Mommeside

Momme artikulasjonskort er utviklet for å hjelpe små barn med å øve på uttale og språklyder på en lekende og motiverende måte. Kortene kombinerer tydelige illustrasjoner med målrettet språktrening, slik at barn kan bli bedre kjent med ulike lyder gjennom lek og samspill.

Kortene kan brukes både hjemme, i barnehagen og i språkarbeid med fagpersoner. De gir mange muligheter for aktiviteter som å si lyder, finne ord, herme, peke og snakke sammen. På denne måten blir barnet aktivt deltakende i læringen.

Momme artikulasjonskort passer godt for barn som er i gang med å utvikle språket sitt, og kan være spesielt nyttige for barn som trenger ekstra støtte i uttale og lydproduksjon.

Når flere sanser tas i bruk – som å se, høre, si og peke – blir læringen både mer effektiv og morsommere. Kortene gjør språktrening til en positiv og engasjerende opplevelse for både barn og voksne.

Klikk her for egen Mommeside