Dette heftet som kan skrives ut inneholder et utvalg språkleker for å stimulere utviklingen av språklig bevissthet.
Forfatterne av materiellet har alle bakgrunn fra arbeid i PPT. Vi så at en, særlig i førskoletreningen i barnehagene, behøvde forslag til lekpregede aktiviteter som kunne trene barna sin språklige bevissthet.
Lekene er i hovedsak tenkt som et tillegg til det generelle opplegget året før barna tar til med formell lese- og skriveopplæring, men de kan også brukes sammen med opplegget i begynneropplæringen.
De lekene som er tatt med i første delen, i høsthalvåret, har som formål at barna skal bli kjent med og legge merke til rim, rytme og språklyd.
Lekene som er tatt med til bruk i vårhalvåret, har som formål å gi elevene mer kunnskap om språket sin lyd/formside. Barna skal bli oppmerksomme på at det talte språket kan deles opp i setninger og ord, og at ordene kan deles opp i stavelser og lyder.
Forfattere | Løge, Lye, Lygren, Nedrebø |
Illustrasjoner | Per Simonsen |
ISBN | 978-82-8360-064-3 |
Ebok | 50 sider |