Småsteg (Barnehage 4-6 år)

Småsteg – et Steg for Steg materiell

Steg for Steg er forskings- og teoribasert. Det er grundig utprøvd og evaluert og det foreligger forskningsresultater fra USA som viser dokumentert effekt. I Norge har vi svært positive evalueringer fra skoler og barnehager. Gode resultater kan også dokumenteres med undersøkelser som er gjort i forbindelse med hovedfags oppgaver og doktorgradsarbeider. Nasjonalt utviklingssenter for barn og unge – NUBU, som implementerer det skoleomfattende tiltaksprogrammet PALS (Positiv atferd, støttende læringsmiljø og positiv samhandling) i skolen anbefaler bruk av Steg for Steg i både PALS skolene og andre skoler. Undersøkelser fra skoler i USA der de to tilsvarende programmene blir brukt samtidig viser at de positive effektene ved bruk av programmene blir forsterkes når de brukes samtidig.

Småsteg er bygger på tidligere utgaver av Steg for Steg for barnehagen. Temaene i Småsteg bygger på det som er grunnleggende i arbeidet med sosial kompetanse: Empatitrening, kognitiv problemløsning og mestring av sinne. I tillegg er Småsteg utvidet med vesentlige elementer med betydning for sosial kompetanse og mental helse.

Utvikling av sosial kompetanse begynner allerede i ett årsalderen. Det starter med at barnet orienterer seg i verden omkring seg, kommuniserer med og tar etter atferden til omsorgspersoner. Barnet får prøver ut og får respons og positiv forsterkning på atferden sin og utvikler sosial kompetanse. Noe av det første barn lærer er å forholde seg til andre mennesker. Småsteg er et forebyggende materiell tilrettelagt for å forebygge mobbing og vold gjennom å fremme empati og utvikle barnets sosiale og emosjonelle kompetanse. Jo mer strategiene blir brukt, jo mer vil barna ta dem til seg så strategiene blir en positiv rutine og en naturlig del av deres væremåte. Småsteg er en ny og utvidet utgave av Steg for Steg for barn 4-6 år. Tittelen henviser til at dette er et Steg for Steg materiell for barnehagen. Hvert eneste av de små stegene er en viktig del av barnets utvikling. Grunnlaget for videre læring blir lagt i førskolealderen.

Barn er svært mottagelige for å lære ferdigheter i 2-6 års alderen. Derfor er arbeidet med kognitiv og sosial utvikling i barnehagen svært betydningsfull. Småsteg har fokus på fem områder

Ferdigheter som fremmer læring. 
Her lærer barna selvregulerende ferdigheter som å lytte, fokusere oppmerksomheten, bruke selvsnakk og være positivt selvhevdende.

Empati
Barna trener på å kjenne igjen og forstå egne og andres følelser, se ting fra andres perspektiv, viseomsorg og bry seg om andre.

Mestre følelser
Barna arbeider med å forstå sterke følelser, kjenne igjen sine egne sterke følelser og roe seg ned i situasjoner der det oppstår sterke følelser. Vennskapsferdigheter og problemløsning Her øver barna på å mestre sterke følelser før de løser problemer steg for steg. De øver også på å bruke problemløsningstrinnene for å få og beholde venner.

Overgang til skolen
Denne delen inneholder en repetisjon av ferdigheter og begreper barna har lært og gir noen tanker om hvordan ferdighetene kan hjelpe dem når de begynner på skolen. De lærer å mestre nye situasjoner, komme godt overens med andre og bli flinke til å lære nye ting.

Spørsmål om Småsteg og kurs rettes til Info Vest forlag eller til stegforsteg.no 
_____________

Førskolelærere og lærere som arbeider med Steg for Steg i barnegrupper kan oppleve å komme i kontakt med barn som har vært utsatt for traumatiske opplevelser i tidlig barndom. Vi har samlet noen artikler som kan være til hjelp for å forstå spesielle behov hos disse barna.

• Omtale av Steg for Steg på forebygging.no
• Traumer i tidlig barndom (sakkyndig.com)
• Hjerne til hjerne kommunikasjon (pdf)
  En artikkel om om forståelsen av tidlig samspill mellom foreldre og barn og det terapautiske samspillet mellom klient og terapaut. Fra RVTS sør
• Barn med psykososiale vansker (pdf)
  En presentasjon med vekt på barn som har opplevd traumatiske livshendelser. Ved Professor Ella Idsøe Læringsmiljøsenteret UiS

Nedlastbare filer:

Minnepenn og musikk

Informasjonsbrev på ulike språk til foreldre

Litteraturforslag 

Noter og tekst

Diplom

Kurs Klikk her...

Hånddukker Klikk her.....